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Home Cronaca

Didattica a distanza, partono i progetti delle scuole in Campania

Giuseppe Scuotri di Giuseppe Scuotri
7 Marzo 2020
in Cronaca
didattica scuola calendario screening maturità

Nel complesso e caotico quadro delle ultime settimane, una cosa è certa: l’espandersi del contagio da Coronavirus nel nostro Paese porterà numerosi cambiamenti, anche radicali, negli stili di vita di ognuno di noi. Uno dei cambiamenti più evidenti, ad oggi, è senza dubbio quello che stanno affrontando istituti e docenti in tutto il Paese a seguito della sospensione delle attività didattiche che, pur se ratificata solo fino al 15 marzo, sembra destinata a subire almeno una proroga. Anche in Campania, per far fronte al problema, scuole di ogni ordine e grado stanno dando vita a sistemi di didattica alternativa a distanza: si tratta di una sfida indubbiamente notevole, che mette insegnati e studenti di fronte a metodologie e strumenti inediti ai più.

Ne è un esempio il liceo Umberto di Napoli, che tramite il dirigente scolastico Carlo Antonelli ha annunciato un programma di interventi di recupero e approfondimento in ogni materia per i prossimi sette giorni: attraverso l’applicazione Scuolanext sul portale Argo, gli alunni potranno accedere a materiali didattici, esercitazioni e verifiche utilizzando le credenziali in loro possesso. Tutti i compiti svolti a distanza, una volta completati, verranno ricaricati sul portale dagli stessi studenti, al fine di permettere ai vari docenti di procedere con le correzioni. Parole incoraggianti per alunni e genitori sono arrivati da Mariagabriella Giardina, preside della scuola Cimarosa, che nell’annunciare il piano di didattica ha lanciato un messaggio di ottimismo: “Leggete, leggete tanto – ha detto ai suoi ragazzi la dirigente – scegliete dei bei libri e quando qualcuno vi piace tanto condividete il titolo con i compagni e gli insegnanti. Facciamo circolare, consigli di lettura! Con i genitori mi piace condividere, questo: E infine cerchiamo di essere ottimisti e sorridiamo alla vita. Anche il sorriso è un ottimo antidoto virale: produce endorfine, che rinforzano il nostro sistema immunitario”.

Un caloroso abbraccio virtuale agli studenti arriva anche da Elena Fucci, a capo della scuola Tito Livio, che ha chiesto massima collaborazione alle famiglie e annunciato l’attivazione di aule virtuali attraverso i registri elettronici già in dotazione. Discorso analogo all’istituto comprensivo Vittorino da Feltre, dove la preside Valeria Pirone ha preparato una serie di piccole lezioni in pillole per gli alunni della scuola elementare, fruibili anche tramite smartphone e dal taglio volutamente informale e umano, essendo una delle intenzioni della dirigente quella di non perdere lo spessore dei rapporti veri: largo quindi a messaggi di saluto delle maestre ai propri giovanissimi studenti e spiegazioni creative, come l’utilizzo di una torta di mele tagliata in fette per esemplificare il concetto di frazione.

Discorso più morbido per le Academy dell’università Federico II: secondo Giorgio Ventre, direttore dell’Apple Academy sita a San Giovanni a Teduccio, l’impatto della chiusura delle attività nell’Ateneo scientifico partenopeo sarebbe stato relativo: studenti e professori stanno lavorando da casa senza alcuna difficoltà, e in caso di proroga dei termini di chiusura ci sarà la possibilità di posticipare la chiusura dei corsi, in questo momento tenuti da molti in modalità remota: 50 studenti della Digital Academy si sono connessi ieri con i loro docenti per prendere parte alle lezioni dal computer di casa. Esperimenti di didattica alternativa arrivano anche da Salerno: qui Gilda Ricci, insegnante di filosofia presso l’istituto superiore Alfano I, ha deciso di tenere le proprie lezioni all’aria aperta nel parco cittadino del Mercatello, con gli studenti seduti sulle panchine rispettando il metro di distanza raccomandato dalle direttive nazionali.

 

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Tags: campaniaNapoli
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